Comment mettre le numérique au service d’une attention psychique, sociale et environnementale ?

Quels leviers permettraient de limiter les effets néfastes des technologies numériques persuasives et de l’économie de l’attention ? Et surtout, quelles stratégies pourraient mettre les technologies numériques au service d’une attention psychique, sociale et environnementale ?

De nouveaux droits et obligations pourraient être débattus, tels que :

• →  La consécration d’un droit d’être informé sur les dispositifs de captation attentionnelle

• →  La mise sur pied d’une politique européenne permettant de lutter contre les risques qu’entrainent les modèles d’affaires relevant de « l’économie de l’attention »

• →  La reconnaissance d’un droit de paramétrer les contenus et les émetteurs

• →  La sanction des designs abusifs et trompeurs

• →  Le renforcement du droit à la déconnexion

• →  La création d’un droit à l’interopérabilité entre plateformes

  À côté de quoi, des leviers politiques, sociaux, éducatifs peuvent aussi être mis en avant pour :

  • →  Sensibiliser les citoyens aux enjeux psychiques et sociaux de l’économie de l’attention

  • →  Renforcer l’éducation critique et pratique aux médias numériques dans le cadre de projets scolaires et extrascolaires

  • →  Missionner l’école pour concevoir et expérimenter des supports et des pratiques numériques cultivant l’attention profonde et l’attention conjointe

  • →  Développer des recherches transdisciplinaires sur « les technologies de l’esprit » et les intégrer à la formation des professionnels de l’éducation et du soin

  • →  Penser les politiques relatives à nos lieux de vie
    Enfin, il est nécessaire de soutenir, concevoir et développer de nouvelles

    pratiques et de nouveaux dispositifs numériques qui renforcent l’attention conjointe

  • et les liens sociaux sans réduire les individus à des comportements pulsionnels ou à des mécanismes cognitifs, c’est-à-dire des dispositifs sociotechniques :

  • →  permettant aux individus de nourrir leurs capacités de mémorisation, de réflexion, d’interprétation, d’expression dans le milieu numérique.

  • →  mettant en œuvre de nouvelles formes de solidarités collectives, à travers des pratiques collaboratives, participatives, contributives et soigneuses, qui sont au principe de l’attention sociale.

    Le numérique ouvre pour cela des possibilités inédites, à condition d’engager et de soutenir des recherches permettant de concevoir des outils numériques, qui ne soient pas fondés sur les seuls automatismes algorithmiques et la captation des attentions, mais qui laissent le champ ouvert pour l’interprétation, la réflexion et les relations sociales.